MY TOWN
My Town
Anno scolastico: 2024/2025
Classi coinvolte: 3A e 3B
Docente: Prof.ssa Martina Ricciardiello
Scuole partner:
Scuola di Sant Llorenç Savall, Spagna
Scuola di Garbsen, Germania
National Quality Label – Certificato di Qualità Nazionale eTwinning
Alla scoperta della nostra città attraverso gli occhi di un coetaneo europeo
My Town è stato un progetto eTwinning realizzato nell’anno scolastico 2024/2025 dalle classi 3A e 3B, in collaborazione con due scuole partner, una spagnola di Sant Llorenç Savall e una tedesca di Garbsen.
Il progetto è nato dall’idea di riscoprire il proprio territorio attraverso gli occhi di un ragazzo straniero: quali luoghi potrebbero interessare un coetaneo europeo? Cosa vorrebbe sapere della nostra città? E come trascorrono il tempo libero i ragazzi della nostra età negli altri Paesi?
Attraverso l’uso della lingua inglese, gli studenti hanno esplorato il proprio territorio, scoperto nuove realtà europee e comunicato con coetanei di altri Paesi.
Gli obiettivi
Il progetto si proponeva di:
- imparare e utilizzare il lessico inglese relativo ai luoghi della città;
- riscoprire il proprio paese attraverso il punto di vista di un ipotetico visitatore straniero;
- conoscere piccoli centri e luoghi europei che normalmente non vengono presentati durante le lezioni di Geografia;
- scoprire come i ragazzi europei trascorrono il loro tempo libero;
- sviluppare la capacità di comunicare e collaborare con studenti di altri Paesi europei.
Le attività
Quanto conosciamo l’Europa?
Per iniziare il progetto, ogni classe ha realizzato un quiz Kahoot! dedicato al proprio Paese.
I quiz sono stati condivisi nel TwinSpace, lo spazio virtuale del progetto, permettendo agli studenti delle scuole partner di mettersi alla prova e scoprire curiosità e informazioni sugli altri Paesi.
Alla scoperta della nostra città
Ogni classe ha organizzato una walking tour, esplorando il proprio paese e fotografando luoghi interessanti, monumenti, punti di riferimento e altri elementi che potessero attirare l’attenzione di un giovane visitatore straniero.
Successivamente, gli studenti hanno trasformato il materiale raccolto in un itinerario turistico digitale, realizzato con PowerPoint, Canva o strumenti analoghi.
Le presentazioni comprendevano fotografie e descrizioni in lingua inglese dei luoghi visitati e sono state successivamente condivise nel TwinSpace con le scuole partner.
Conosciamo i nostri partner
La presentazione del proprio paese era solo il punto di partenza.
Gli studenti hanno infatti preparato domande da rivolgere ai coetanei delle scuole partner, per conoscere meglio la loro vita quotidiana e le loro abitudini.
Tra le domande proposte:
- C’è un cinema nel vostro paese?
- Come andate a scuola?
- Dove trascorrete il vostro tempo libero?
- Cosa possono fare i ragazzi nel vostro paese?
In questo modo l’inglese è diventato uno strumento reale di comunicazione, utilizzato per fare domande, condividere informazioni e scoprire somiglianze e differenze tra ragazzi europei.
Christmas wishes
Durante il progetto gli studenti hanno inoltre realizzato e condiviso auguri di Natale con le scuole partner, creando un ulteriore momento di scambio e condivisione tra le classi.
Un’esperienza speciale
Il progetto ha avuto anche una particolare ricaduta nell’ambito delle attività di internazionalizzazione del nostro Istituto.
Gli studenti della classe 3B hanno infatti realizzato un itinerario del proprio paese arricchito da quiz e domande, che è stato successivamente proposto alle docenti francesi in visita presso la nostra scuola nell’ambito di una mobilità Erasmus+.
Cosa abbiamo imparato?
Il progetto My Town ha permesso agli studenti di utilizzare l’inglese al di fuori delle situazioni tradizionali del libro di testo e di trasformarlo in uno strumento concreto per comunicare, collaborare e conoscere altre realtà.
Durante il percorso gli studenti hanno sviluppato:
consapevolezza europea, conoscendo territori, culture e abitudini di altri Paesi;
competenze comunicative in inglese, descrivendo luoghi, formulando domande e scambiando informazioni;
competenze digitali, attraverso la realizzazione di presentazioni e quiz;
capacità di collaborazione, lavorando con i compagni e confrontandosi con studenti europei;
curiosità e capacità di osservazione, imparando a guardare il proprio territorio da una prospettiva diversa;
un nuovo sguardo sul proprio paese, scoprendo che anche i luoghi più familiari possono diventare interessanti quando vengono osservati con gli occhi di un visitatore.
National Quality Label
Il progetto My Town ha ricevuto il National Quality Label (Certificato di Qualità Nazionale) eTwinning, un importante riconoscimento della qualità del lavoro svolto nel progetto.
Il riconoscimento valorizza un’esperienza che ha integrato apprendimento linguistico, competenze digitali, collaborazione, scoperta del territorio e dimensione europea.